Du concept à la mise en oeuvre opérationnelle – L’INEC encourage les collectivités à circulariser leurs écoles, lieux privilégiés de mise en oeuvre et de sensibilisation aux enjeux de la transition écologique.

En 2021, l’économie circulaire s’impose plus que jamais comme le modèle permettant de répondre aux enjeux environnementaux liés à l’épuisement de nos ressources. Si elle suscite un intérêt grandissant, les acteurs privés, publics mais aussi les citoyens ont encore des difficultés à l’appréhender dans sa globalité.

Pour accélérer la transition, l’ensemble des acteurs doit se saisir pleinement de ses enjeux et de ses possibilités : Comme l’offre peut-elle évoluer ? Comment les collectivités peuvent-elles engager leur territoire ? Enfin, comment les citoyens peuvent-ils être acteurs de cette transition ?

L’école circulaire, lieu central d’éducation et d’exemplarité

Il est aujourd’hui nécessaire de fédérer les acteurs et d’incarner l’économie circulaire pour répondre à ces interrogations. Pour cela, l’INEC travaille depuis plus d’un an et demi avec l’ensemble de ses partenaires (acteurs publics et privés) à circulariser un lieu familier et commun à tous : l’école.

C’est un lieu central d’éducation et d’exemplarité, où il est possible de montrer tout ce qu’offre l’économie circulaire : bâtiment, énergie, fournitures, boucle alimentaire, sensibilisation, entretien, aménagement, logistique et gestion des déchets… tout est circularisable !

Si certaines solutions sont parfois très techniques, par exemple en matière de bâtiment durable, l’économie circulaire peut aussi prendre des formes plus simples et accessibles à tous : prévention et réduction du gaspillage alimentaire dans les cantines, réemploi du mobilier de classe, fournitures scolaires en matières recyclées, matériel informatique reconditionné etc.

Un référentiel pour enclencher la transition dans les établissements

À travers un référentiel de bonnes pratiques, d’initiatives territoriales et de solutions à mettre en place dans les écoles, l’INEC fournit aux élus et aux collectivités les clés pour se saisir pleinement de ces enjeux et entamer la transition de leurs établissements scolaires.